Od prožívání k požitkářství

Fenomén hry doprovází každého z nás celý život. Nejdříve si hrajeme jako děti, později s dětmi a ještě později s vnoučaty. Pedagog má to štěstí, že si může hrát celý život, protože hra je neoddělitelnou součástí výchovy už po celá staletí a tisíciletí. Dokladem tohoto tvrzení může být právě tato publikace. Studijní text tvoří teoretický vstup do hlubšího bádání v problematice her a jejího výchovného využití. Inspiraci pro svoji práci zde naleznou studenti sociální, případně speciální pedagogiky, studující učitelství, učitelé a pedagogičtí pracovníci.